Telefonoaudiologia no Tratamento do Transtorno Fonológico no Sistema Único de Saúde

ensaio clínico pragmático

Resumo

Objetivo: comparar o tratamento fonoaudiológico presencial com a terapia por telefonoaudiologia para crianças com transtorno fonológico no Sistema Único de Saúde. Métodos: os participantes foram 12 meninos com transtorno fonológico, com idade média de 6:2. Eles foram divididos em três grupos terapêuticos: G1) telefonoaudiologia; G2) presencial; G3) presencial com atividades por telefonoaudiologia (hibrido). Esses foram avaliados antes e após um ciclo terapêutico de 11 sessões com a parte de Fonologia do ABFW. A partir desta avaliação, calculou-se o PCC-R e realizou-se a análise contrastiva para determinar o sistema fonológico dos participantes. Realizou-se a terapia com a abordagem ABAB-Retirada e provas múltiplas, uma vez por semana. Verificou-se a associação com o teste exato de Fischer entre melhora no ciclo terapêutico e a aquisição do som alvo; melhora e intenção de tratar e melhora e a raça/cor e perfil sociodemográfico. Resultados: a média total (n = 12) do PCC-R e do número de fonemas adquiridos aumentou significativamente (p < 0.05%) após o ciclo terapêutico. Houve associação entre melhora e aquisição do som alvo; e melhora e intenção de tratar. Não houve associação entre melhora e raça/cor e perfil sociodemográfico. Conclusão: as formas de tratamento propostas demonstraram resultados similares.